{"id":92,"date":"2023-12-02T13:22:06","date_gmt":"2023-12-02T12:22:06","guid":{"rendered":"http:\/\/ikar1.home.pl\/autoinstalator\/wordpress\/?p=92"},"modified":"2023-12-02T13:22:06","modified_gmt":"2023-12-02T12:22:06","slug":"wczesne-wspomaganie-rozwoju-dziecka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soswndg.pl\/?p=92","title":{"rendered":"Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wczesne wspomaganie rozwoju to program kompleksowych dzia\u0142a\u0144 terapeutycznych, kt\u00f3re maj\u0105 na celu poprawienie funkcjonowania dziecka poprzez pobudzanie jego psychoruchowego i spo\u0142ecznego rozwoju oraz udzielanie wsparcia jego rodzinie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podstaw\u0105 do obj\u0119cia dziecka i jego rodziny wczesnym wspomaganiem rozwoju jest opinia wydawana przez Poradni\u0119 Psychologiczno \u2013 Pedagogiczn\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia w ramach wczesnego wspomagania organizuje si\u0119 indywidualnie lub grupowo w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesi\u0105cu, zaj\u0119cia s\u0105 bezp\u0142atne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zadania realizowane&nbsp; w ramach&nbsp; wczesnego wspomagania rozwoju polegaj\u0105 na stymulowaniu&nbsp; sfery&nbsp; poznawczej, emocjonalnej i spo\u0142ecznej, kt\u00f3rych celem jest kszta\u0142towanie i rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci \u017cyciowych, porozumiewania si\u0119, radzenia sobie z emocjami. Udzia\u0142 w zaj\u0119ciach jest etapem przygotowuj\u0105cym dzieci do podj\u0119cia nauki w szkole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obszary wczesnego wspomagania rozwoju:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Obszar poznawczy\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>uwaga<\/li>\n\n\n\n<li>pami\u0119\u0107<\/li>\n\n\n\n<li>spostrzeganie<\/li>\n\n\n\n<li>koncentracja&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>my\u015blenie<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Kompetencje komunikacyjne<\/li>\n\n\n\n<li>Obszar emocjonalny\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>umiej\u0119tno\u015b\u0107 prze\u017cywania, wyra\u017cania i kontroli emocji<\/li>\n\n\n\n<li>budowanie poczucia w\u0142asnej warto\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>przezwyci\u0119\u017canie trudno\u015bci i kryzys\u00f3w rozwojowych<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Obszar spo\u0142eczny\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>funkcjonowanie w grupie<\/li>\n\n\n\n<li>kszta\u0142towanie postaw empatii, zrozumienia i wsp\u00f3\u0142pracy<\/li>\n\n\n\n<li>respektowanie zasad i norm<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Obszar fizyczny\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>odbieranie i przetwarzanie bod\u017ac\u00f3w zmys\u0142owych<\/li>\n\n\n\n<li>prawid\u0142owe funkcjonowanie uk\u0142adu ruchu<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Specjali\u015bci pracuj\u0105cy z dzieckiem:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Oligofrenopedagog<\/li>\n\n\n\n<li>Psycholog<\/li>\n\n\n\n<li>Logopeda<\/li>\n\n\n\n<li>Inni specjali\u015bci \u2013 w zale\u017cno\u015bci od potrzeb dziecka i jego rodziny<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metody stosowane podczas zaj\u0119\u0107 wczesnego wspomagania rozwoju (dobierane indywidualnie do potrzeb dziecka)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Metoda Integracji Sensorycznej<\/li>\n\n\n\n<li>Elementy Metody Krakowskiej<\/li>\n\n\n\n<li>AAC<\/li>\n\n\n\n<li>Kinezjologia edukacyjna Dennisona<\/li>\n\n\n\n<li>Elementy Metody Dobrego Startu<\/li>\n\n\n\n<li>Elementy Metody Marii Montessori<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogika zabawy<\/li>\n\n\n\n<li>Zabawa niedyrektywna Axline<\/li>\n\n\n\n<li>Metoda behawioralna<\/li>\n\n\n\n<li>Metoda Ruchu Rozwijaj\u0105cego Weroniki Sherborne<\/li>\n\n\n\n<li>NDT Bobath<\/li>\n\n\n\n<li>PNF<\/li>\n\n\n\n<li>Diagnostyka funkcjonalna<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Podstawa prawna<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo o\u015bwiatowe (Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.) \u2013 art. 102 ust. 1 pkt 9, art. 127 ust. 5 i 6, ust. 10.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz.U. z 2017 r. poz. 1635)<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20170001635\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20170001635<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"266\" height=\"199\" data-id=\"87\" src=\"http:\/\/ikar1.home.pl\/autoinstalator\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-87\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"266\" height=\"199\" data-id=\"89\" src=\"http:\/\/ikar1.home.pl\/autoinstalator\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1-3.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"266\" height=\"199\" data-id=\"88\" src=\"http:\/\/ikar1.home.pl\/autoinstalator\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-88\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"266\" height=\"199\" data-id=\"90\" src=\"http:\/\/ikar1.home.pl\/autoinstalator\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/1-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-90\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wczesne wspomaganie rozwoju to program kompleksowych dzia\u0142a\u0144 terapeutycznych, kt\u00f3re maj\u0105 na celu poprawienie funkcjonowania dziecka&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":91,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-92","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wczesne_wspomaganie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/92","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=92"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/92\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/92\/revisions\/93"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/91"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=92"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=92"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/soswndg.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=92"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}