Integracja Sensoryczna Praca z każdym dzieckiem, przychodzącym na tzw. „diagnozę, terapię SI” zaczyna się od obserwacji pod kątem funkcjonowania poszczególnych zmysłów, jak i ich wspólnej pracy. Bada się rejestrację (odbiór bodźców zewnętrznych przez dziecko poprzez zmysł wzroku, słuchu, dotyku, itd.) i modulację bodźców (przetwarzanie otrzymanych przez zmysły informacji przez OUN – ośrodkowy układ nerwowy). Układy sensoryczne: Większość z nas zna 5 podstawowych zmysłów: Dla terapeutów SI natomiast bazowe znaczenie mają związane z nimi 3 układy sensoryczne: Współpraca zmysłów i…

Więcej >>

Sala Doświadczania Świata wykorzystywanej w pracy rewalidacyjnej Sala Doświadczania Świata jest zorganizowaną, bezpieczną przestrzenią terapeutyczną, w której poprzez odpowiednio dobranei kontrolowane bodźce sensoryczne wspierany jest rozwój dzieci o zróżnicowanych potrzebach psychofizycznych i edukacyjnych. W placówce sala wykorzystywana jest zarówno podczas zajęć rewalidacyjnych z uczniami, jak i w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, dla których stanowi podstawowe środowisko oddziaływań terapeutycznych, dostosowane do ich aktualnych możliwości rozwojowych. Wyposażenie sali umożliwia wielozmysłowe poznawanie otoczenia poprzez stymulację wzroku, słuchu, dotyku oraz zmysłów związanych z…

Więcej >>

Gabinet zajęć rewalidacyjnych z wykorzystaniem materiału Montessori Gabinet zajęć rewalidacyjnych został zorganizowany z wykorzystaniem materiałów dydaktycznych Montessori, które wspierają wszechstronny rozwój uczniów, rozwijanie samodzielności oraz nabywanie i utrwalanie umiejętności poznawczych, percepcyjno-motorycznych i praktycznych. Przestrzeń jest uporządkowana, estetyczna i dostosowana do prowadzenia zajęć indywidualnych oraz pracy w małych grupach. Wyposażenie gabinetu obejmuje drewniane regały z licznymi pomocami dydaktycznymi, rozmieszczonymi w wyznaczonych miejscach i oznaczonymi etykietami. Materiały są uporządkowane według rodzaju i przeznaczenia, co ułatwia uczniom ich odnajdywanie, wybieranie oraz odkładanie…

Więcej >>

Gabinet zajęć rewalidacyjnych Gabinet został wyposażony w sposób umożliwiający prowadzenie różnorodnych zajęć rewalidacyjnych z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz uczniami o zróżnicowanym poziomie rozwoju, indywidualnych możliwościach psychofizycznych. Zgromadzone pomoce pozwalają na elastyczne dostosowywanie organizacji zajęć, metod pracy i stopnia trudności zadań do aktualnych umiejętności, potrzeb oraz możliwości każdego dziecka. Przestrzeń gabinetu została zorganizowana z uwzględnieniem różnych form aktywności. Znajdują się w niej stoliki i krzesełka umożliwiające pracę indywidualną i w małym zespole, regały z uporządkowanymi pomocami dydaktycznymi, grami, materiałami…

Więcej >>

Świetlica szkolna – tu kończą się lekcje, a zaczyna przygoda! Nasza szkoła dysponuje dwiema świetlicami: jedna usytuowana jest na parterze, a druga mieści się na II piętrze.Świetlice są miejscem, w którym dzieci mogą bezpiecznie i przyjemnie spędzać czas przed rozpoczęciem zajęć lekcyjnych oraz po ich zakończeniu. Sposób organizacji przestrzeni i jej wyposażenie sprzyjają zarówno wypoczynkowi, jak i rozwijaniu zainteresowań, kreatywności oraz samodzielności uczniów. Pomieszczenia świetlicowe są dostosowane do wymogów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz do potrzeb uczniów w różnym…

Więcej >>

W naszej placówce funkcjonuje Ośrodek Egzaminacyjny Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku, w którym przeprowadzane są egzaminy zawodowe. Dzięki temu uczniowie Branżowej Szkoły I Stopnia, uczący się w zawodzie Pracownik pomocniczy obsługi hotelowej (kwalifikacja HGT.01) mogą odbywać praktyki w kompleksowo wyposażonych i w pełni spełniających standardy OKE pracowniach. Nauka obejmuje prace wykonawcze w części mieszkalnej (pokoje, służba pięter) oraz pomocnicze w części gastronomicznej i ogólnej. Uczniowie na co dzień korzystają z wyposażenia pokoju hotelowego, węzła higieniczno-sanitarnego, sprzętu do utrzymania czystości,…

Więcej >>

PRACOWNIA GASTRONOMICZNA – TU SMAKUJEMY SUKCES!Nasza pracownia gastronomiczna to miejsce, w którym uczniowie Szkoły Branżowej I Stopnia na kierunku Pracownik pomocniczy gastronomii zdobywają praktyczne umiejętności potrzebne w przyszłej pracy zawodowej. Podczas zajęć uczniowie poznają zasady pracy w gastronomii i uczą się wykonywania podstawowych czynności związanych z przygotowywaniem produktów i prostych potraw, obróbką wstępną produktów spożywczych, utrzymaniem porządku na stanowisku pracy oraz bezpiecznym posługiwaniem się sprzętem i urządzeniami gastronomicznymi. Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktyczny. Uczniowie uczą się poprzez działanie,…

Więcej >>

PRACOWNIA GASTRONOMICZNA – UCZYMY SIĘ, TWORZYMY I DZIAŁAMY!Nasza pracownia gastronomiczna to miejsce, w którym uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy rozwijają praktyczne umiejętności potrzebne w codziennym życiu oraz przygotowują się do przyszłej aktywności zawodowej. Podczas zajęć uczniowie poznają zasady bezpiecznej i higienicznej pracy w kuchni. Uczą się przygotowywania produktów, wykonywania prostych potraw, korzystania ze sprzętu i urządzeń kuchennych, nakrywania stołu oraz dbania o porządek i estetykę miejsca pracy. Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktyczny. Uczniowie uczą się poprzez działanie, a…

Więcej >>

PRACOWNIA HOTELARSKA – UCZYMY SIĘ SAMODZIELNOŚCI I PRACYNasza pracownia hotelarska to miejsce, w którym uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy zdobywają praktyczne umiejętności przydatne w codziennym życiu i przyszłej aktywności zawodowej. Podczas zajęć uczniowie poznają specyfikę pracy w hotelu i wykonują różnorodne czynności związane z przygotowaniem oraz porządkowaniem pokoi hotelowych, dbaniem o czystość i estetykę pomieszczeń, organizacją stanowiska pracy oraz właściwym posługiwaniem się sprzętem i środkami potrzebnymi do wykonywania powierzonych zadań. Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktyczny. Uczniowie uczą się…

Więcej >>

Gabinet EEG Biofeedback W Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym prowadzona jest indywidualna terapia EEG Biofeedback z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu medycznego firmy ELMICO.Każdy trening dostosowywany jest do potrzeb, możliwości oraz aktualnego stanu ucznia.EEG Biofeedback to trening, który wykorzystuje naturalną zdolność mózgu do regulowania swojej pracy. Podczas treningu urządzenie rejestruje aktywność bioelektryczną mózgu, a uczeń otrzymuje informację zwrotną o zachodzących zmianach. Dzięki odpowiednio dobranemu protokołowi treningowemu stopniowo uczy się zwiększać lub zmniejszać aktywność określonych fal mózgowych. Celem treningu jest wspieranie koncentracji uwagi, regulacji…

Więcej >>